1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第四节植物茎的输导功能》集体备课教案优质课下载
能力目标：
1．通过观察茎的结构，形成相应的观察能力。
2．通过师生互动训练学生观察的细致性、发现问题、解决问题的敏锐性，逐步形成热爱观察、善于思考的良好品质。
情感态度与价值观目标：
1．养成实事求是的科学态度。
2．树立保护森林和爱护绿色植物的意识。
【教学重点】
1．说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。
2．区分木本植物茎的基本结构，说出各部分的作用。
【教学难点】
说出枝芽与茎的关系。
【课前准备】
教师准备：制作课件；准备好课堂观察材料。
学生准备：将学生4人分成一学习小组；准备好小组观察材料。
【教学流程】
一、导入新课
提出问题：你知道世界上最高的树吗？我们先通过一个视频进入今天的课堂。（播放视频）
引导学生思考：世界上最高的树是什么树？有多高？它的枝叶主要分布在哪里？这种树每天都要从根部吸收大量的水分，它是通过什么器官把水分从根运送到叶的呢？中间的这个桥梁是谁呢？
根据学生的回答，引出课题。
二、学习新课
（一）枝芽发育成枝
1、茎和枝的概念：
植物体通过“茎”把各种营养从根运到叶或由叶送到根。那究竟什么是茎呢？
在日常生活中，我们有时候也把植物的一些茎称为枝或枝条。大家认为什么样的茎可以被称为枝条呢？
总结：茎是多数植物地上部分的枝干，连接着根和叶。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。