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培养乐观向上，热爱生活，积极参加课外活动的态度。
教学重难点
教学重点：
1.掌握单词：took,tell,great,delicious,made,poster
2.在实际生活中会运用动词的过去式。
教学难点：
能够区分并正确运用学过的动词的过去式的规则变化和不规则变化。
教学准备
教师准备：与教材内容相关的课件、图片、单词卡片 、录音
教学过程
一、 Revision and warming up.
1. Free talk
T：Hello，boys and girls. Welcome to our English class.
T: What day is it today ?/ What day was it yesterday?
Ss：...
T: What did you do yesterday?
Ss：...
2. Revision
教师呈现以前学过的过去式动词短语的图片。学生看图片，完成单词。
3. Sing a song:
二、Presentation
1. Listen ,point and say.
1）教师播放动画，学生感知动画内容。
2）由谈论猴子的变化过渡到学生和老师讨论自己的过去和现在。
3）听录音，跟读对话。
4）学生表演对话。
2. Listen and say.
1）教师播放动画，请学生找出新单词: took ,tell,great,delicious,made,poster
2）教师出示美味点心的图片，讲解单词delicious。