《第二节动物运动依赖于一定的结构》公开课教案下载

《第二节动物运动依赖于一定的结构》公开课教案优质课下载

1.举例说出动物的运动结构。

2.举例说明脊椎动物运动系统的组成和功能。

【能力目标】 通过体验、分析和观察实验活动，提高学生的科学探究能力。

【情感态度与价值观目标】

1、培养学生乐于探索生命奥秘的精神，养成实事求是的科学态度和创新意识。

2、通过观察蚂蚁活动，培养学生在日常生活中关爱动物意识。

3、建立“结构与功能相统一”的生物学观点。关注运动系统的健康。

三、〖教学重点、难点〗

【教学重点】

1、结合实际举例说出常见动物的运动器官。

2、举例说明脊椎动物运动系统的组成和功能。

【教学难点】

说出脊椎动物运动系统的组成和功能。

2、骨、关节、骨胳肌在运动中的协调配合作用。

四、〖教学准备〗

【教师准备】 多媒体课件（视频） 人体的骨骼模型 放大镜 解剖刀 鸭翅

【学生准备】 收集蚂蚁

五、〖教法、学法〗

【教法】 观察法 比较法 归纳法

【学法】探究法 观察法 归纳法 合作与交流法 亲身体验法

六、〖教学流程及分析〗

学习内容教师行为学生行为设计意图导入新课 创设情境，导入新课

　 播放《幸福拍手歌》，请大家随音乐动起来。在活动过程中我感受到同学们的热情和活力。那么我们是依靠哪些身体结构来完成刚才这一系列运动的？其它动物的运动结构跟人类一样吗？带着这些问号，让我们开始今天的探究之旅吧！

多媒体展示学习目标

1.　举例说出动物的运动结构。