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《第一节DNA是主要的遗传物质》最新教案优质课下载
要上好一节课，教师不仅要备教材，也要备学生。本节内容的授课对象是初二的学生，初二学生对于新鲜的事物有着浓厚的兴趣和探究欲望。所以，在授课时，我充分利用学生的好奇心作为授课的一个切入点，激发学生求知的积极性，达到师生互动的效果。但不能忽视的是初二年级的学生抽象思维能力薄弱，对于课本提及的细胞核中的遗传物质等知识，学生学起来会有一定的难度。
三、学习目标：
教学目标
1、知识目标：
（ 1）说明DNA是主要的遗传物质
（2）描述染色体、DNA、基因三者之间的关系
2、能力目标：培养学生观察、分析、总结的能力
3、情感目标：引导学生对遗传病患者形成正确的态度，培养学生的同情心和爱心
四、教学重难点：
重点：（1）遗传信息中心是细胞核
（2）遗传、基因的概念
（3）染色体、DNA、基因三者之间的关系
难点： 描述染色体、DNA、基因三者之间的关系
五、教学方法
讲授法、自主学习法、讨论法
六、教学准备
PPT课件。
七、教学课时
1课时
八、教学过程
（一）、导入新课、出示课件
【展示关于动物亲子的图片】
教师：我们有句俗话俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，“种瓜得瓜，种豆得豆”，同学们说这是一种什么样的 现象呢？
学生回答：遗传
教师：人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象叫做遗传。