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选修1生物技术实践《课题2月季的花药培养》教案优质课下载
（2）理解细胞分化的概念及离题植物细胞的脱分化和再分化；
2．情感态度与价值观方面
（1）联系农业生产实际，培养学生活学活用，理论联系实际的能力；
（2）通过阅读植物组织培养技术的发展史，关注学生科学态度的教育，拓展学生视野，感受科学技术在生产实践中的价值；
3．能力方面
掌握培养基配置、外植体消毒、接种、培养以及栽培等基本操作技术；
二、教学重点和难点
1．教学重点
植物组织培养过程中的无菌技术。
2．教学难点
植物组织培养过程中的无菌技术。
三、课时安排
第一课时 月季的花药培养
四、教学用具
多媒体、板书
五、教学过程
（一）引入新课
利用植物的茎可以经过组织培养得到新植株，但这种方法同时也存在着一定的缺陷，繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节我们将学习花药离体培养技术，这是一种信的育种技术。
（二）进行新课
1．基础知识
活动2：阅读“被子植物的花粉发育”，回答下列问题：
1．被子植物的花粉是在花粉管中由生殖细胞经过减数分裂形成的。
2．结合教材内容填下列示意图：
〖思考2〗由此可见，被子植物的花粉的发育要经历? 四分体? 时期，? 单核? 期和? 双核? 期等阶段。
〖思考3〗在正常情况下，一个小孢子母细胞可以产生? 4? 个精子；在一枚花药中可以产生? 很多? 个花粉。