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人教2003课标版《拓展视野多利羊猜想》最新教案优质课下载
标知识目标举例说出用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程；
说出细胞衰老的分子机理；
简述端粒学说的原理；
列举伴性遗传的类型及特点；
总结克隆动物早衰现象的原因。课程标准中并无本节课的具体内容标准，与之相关的有：
简述体细胞克隆。
活动建议与本节课高度契合：
讨论克隆技术的社会意义；
搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。能力目标通过搜集相关资料，对信息进行提炼、总结、归纳，探讨多利羊猜想相关问题；
通过讨论、研究，学会用所学知识来解决具体问题的科学研究方法情感态度与价值观目标关注克隆技术的社会意义；
培养科学研究的科学素养及合作研究的科学品质；
认同克隆技术的进步性及发展前景。教学重点运用动物体细胞核移植原理描述多利羊的繁育过程；
简述端粒学说，并尝试解释多利羊猜想的分子机理。教学难点运用分子生物学相关知识，解释克隆动物所表现出的早衰现象。学习内容分析：
知识内容分析：
1. 多利羊相关介绍（背景资料）；
2. 多利羊猜想的引出；
3. 支持多利羊猜想（端粒学说）；
4. 反对多利羊猜想（相关实验证据）；
5. 多利羊猜想的发展及启示。
能力内容分析：
1. 通过搜集相关资料，对信息进行提炼、总结、归纳，探讨多利羊猜想相关问题；
2. 通过讨论、研究，学会用所学知识来解决具体问题的科学研究方法。
情感态度与价值观分析：
1. 关注克隆技术的社会意义；
2. 培养科学研究的科学素养及合作研究的科学品质；