选修3现代生物科技专题《拓展视野多利羊猜想》集体备课教案设计

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知识方面：具备了动物体细胞核移植、动物细胞培养等知识。

2.能力方面：具备了独立思考、归纳总结、合作学习和判断能力。

3.情感方面：具备了一定的认知能力，有了一定的社会责任感，学习生物学的兴趣大增。

三、教学目标

1.知识与技能：

（1）复习巩固克隆羊的形成过程。

（2）了解对多利羊早衰问题争论的两种观点。

（3）克隆技术的最新研究成果和应用前景。

2.过程与方法：

（1）学会查找资料，通过各种方法收集有关克隆的知识与进展。

（2）学会表达与交流，能将自己收集到的信息简洁明了地表达出来，同时能够准确的获取他人的信息。

3.情感态度和价值观：

（1）关心日常生活中的新科技、新事物，培养求知欲。

（2）通过对“克隆人”的思考，关注与科学有关的社会问题，形成正确的价值观。

（3）学会辩证地看待事物的发展和事物的两面性。

四、教学的重点和难点

1.教学重点：

（1）讨论多利羊的“早衰”问题。

（2）通过各种方法和途径收集到有关克隆技术的发展资料。

2.教学难点：

（1）认识了解克隆技术的操作过程。

（2）学生自己搜集整理资料的能力。

（3）理解克隆技术是把“双刃剑”。

五、教法学法

（一）说教法： 问题教学法、直观教学法、讨论法