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苏教2003课标版《细胞核》新课标教案优质课下载
通过小组分析，探讨资料，了解细胞核的功能，培养学生小组合作意识以及分析实验结果的能力。
领悟功能与结构相适应的关系。
情感态度与价值观
通过各实验的资料分析，使学生体了解科学工作的方法和过程，增强学生探索新知识的欲望。
2．在合作与交流中分享解决问题后的愉悦。
教学重点
细胞核的功能和结构
教学难点
理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
教学模式
导学—共探—训练教学模式
教学手段
多媒体课件，自制教具
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
共探一
细胞核
的功能
指导学生通过“资料分析”总结出细胞核的功能。
学生阅读教材，查阅资料，小组内整合资料。
培养学生阅读、思考、讨论、交流、归纳等综合性能力。
共探二
细胞核