苏科2011课标版《第1节多种多样的生态系统》新课标优质课教案设计

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在生态系统概念中，生物成分和环境成分分别指什么呢？

请你观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本中相应的空格中。

归纳得出：任何一个生态系统都包含生物成分和非生物成分。其中，生物因素中的植物属于生产者，动物属于消费者，微生物属于分解者。讨论后说出：

在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。

归纳和总结的池塘生态系统：

1. 植 物有：莲、菖蒲、水草、浮游植物；

2. 动物有：浮游动物、鱼、虾、蝌蚪、河蚌；

3. 微生物有：细菌和真菌等；

4. 非生物成分有：阳光、空气、水、土壤等。分析生态系统

（一）分析生态系统的非生物因素

请你观察图片和录像等资料，想一 想池塘、森林和湿地这三个生态系统的非生物成 分都相同吗？

分析生态系统的生物成分

不同生态系统中都有生物成分吗？他们的作用是什么？

呈现图片资料和连线题，请讨论。

请你观看纪录片“海洋”，说一说它与池塘生态系统中生物因素的异同。

（ 三）分析生态系统各成分关系

观看录像，思考：在生态系统中，各种生态因素是如何相互影响的？

（1）视频一 ：沙漠生态系统

（2）视频二：热带雨林内的分解者

请你归纳生态系统的组成，并完成概念图。讨论得出：

各生态系统 非生物成分组成相同，如都有阳光、空气、水分等。但水分与阳光多寡，往往是造成生态系统多样化的主要原因。

讨论得出：

1. 生产者：主要是绿色植物。他们为其他生物的生存提供了食物和能量。

2. 消费者：不能利用无机物制造有机物，只能直接或者间接地以植物为食。

3. 分解者：能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用