《第1节植物的生殖》优质课教案下载

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①通过观察图片等资料，发展图文转换能力、归纳表达能力。

②通过讨论引导，培养学生自学能力。

3.情感态度价值观目标：

①关注植物的生殖过程，养成爱护花草树木的行为习惯。解决教学重点难点的措施教学重点：了解植物有性生殖四个步骤，并且学会应用。

教学难点：掌握双受精的过程、概括植物受精后子房发育的过程。

利用智慧教室分组讨论双受精过程，分组以比赛形式抢答相应题目，分析受精和双受精的概念区别，从而突出重点突破难点。最后通过题目反馈巩固，加深理解。学习者分析知识储备：通过前面的学习已掌握植物器官花的具体结构，为本节课的学习做了铺垫，但是学生对开花就会结果的错误认识还是存在的，所以通过本节课的教学引导学生正确认识植物有性生殖的四个步骤。

个性特征：学生好奇心强，思维敏捷，有一定的自主学习能力，动手能力较强，勇于创新和实践。

学生课前学习情况分析：依据学习平台实时监控，有的放矢的引发教学、因材施教。教学设计表教学环节及内容未来教室功能应用及分析 课堂内化聚焦任务情境导入通过一首诗《桃夭》已生活中常见的景象引发学生思考，从桃花到最后的果实中间经历了什么呢？

再通过图片展示一步一步引出植物有性生殖的四个步骤，加深记忆，开启新课。1. 上课前使用点名功能，查看上课人数。

2.使用智慧教室分组功能将全班学生分成了4组。

3.利用了电子白板笔画出重点。

4. 利用了双屏，将课题剪切到副屏。环节1：

课前测评开花：

1.根据初一所学内容，进行了课堂测评，针对植物器官-花的结构的知识点回顾，完成导学案相应内容。未来教室测评系统，进行实拍题检测。1.利用智慧教室评测（实拍题）功能。学生提交后查看答题结果点评，及时检测学生课前学习和知识点的记忆情况。环节2：

传粉过程传粉：

1.通过之前知识点的回顾雄蕊的花药中有花粉，从而导出传粉这一步骤。

2.利用智慧教室聚焦和放大功能，分析图片，提出自花传粉和异花传粉的概念。

3.利用抢答模式让学生分析生活中有哪些传粉的方式呢？风、水、虫和人工传粉。

1.讲解自花传粉和异花传粉定义时应用了聚光灯和放大图片的功能，强调所展示的部分，突出重点。

2.利用抢答和学生加分功能，提高学生上课的积极主动性。 环节3：

受精过程受精：

1.播放视频：展示植物受精的全过程。

2.分组讨论：分析植物受精的过程，回答四道题目：1）花粉萌发产生了什么？

2）花粉中有什么？

3）精子分别与什么结合？