《第1节动物的生殖》优质课教案下载

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难 点：准确、熟练地探究鸡卵的结构。

教学准备： PPT课件，实验材料准备（镊子、培养皿、放大镜、剪刀、鸡蛋等）。

学习过程：

尝试判断一 动物类群的受精方式

列举昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类六种动物受精方式图片，尝试判断图中进行体外受精的是哪几种动物？进行体内受精的是哪几种动物？

讨论一：1.体外受精和体内受精哪种受精方式更高等？为什么？

尝试判断二 动物类群的生殖方式

列举昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类六种动物生殖方式图片，尝试判断图中下列常见动物中，哪些是卵生动物？哪些是胎生动物呢？

讨论二：

1.根据受精卵发育成新个体的场所不同，生殖方式可哪些类型？

2.体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗?

3.胎生和卵生哪种生殖方式更为高等？为什么？

概念建构一：

动物的生殖方式：胎生：绝大多数哺乳动物；卵生：其他动物类群。

活动一：

填一填：

活动二：观察鸟卵的结构 参考课本109页“鸟卵的结构模式图”以及116页信息库“鸟卵的结构”，小组合作，完成观察活动。（可按以下提示依次观察。）

观察方法指导：1.由整体到局部观察；2.由外至内逐层观察；3.由结构到功能相适应。

实验注意事项：1.使用剪刀注意安全；2.注意培养皿是玻璃仪器，应轻拿轻放；

3.自主设计实验方案，确定观察的方法；4.分工合作：实验员、记录员等。

一、初探卵壳

1．观察鸡卵，形状是 。辨别鸡卵的两端。一端大，一端小，大的这端称 ，小的这端，称　　 。

2．用单手握鸡卵，试一试容易握破吗？鸡卵外表面的这一层比较坚硬的物质是　　 ，推测它的作用是　　 　　　　　。

3．用手抚摩卵壳外表面，你的感觉是比较　　 ，用放大镜观察发现其表面有上千个　　　 ，它的作用是　　 　　 。

二、再探卵壳内结构