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必修2遗传与进化《DNA分子的结构》公开课教案优质课下载
② 制作DNA双螺旋结构模型
三、教学难点
DNA分子结构的主要特点
四、教学目标：
1、知识目标：
①说出DNA分子的基本单位及其种类；
②了解发现DNA分子双螺旋结构的科学史；
③概述DNA分子双螺旋结构的主要特点；
2、能力目标：
①通过组装DNA双螺旋结构模型，培养学生观察能力、动手实践能力；
②通过讨论交流培养学生表达能力、创新思维能力。
3：情感目标：
①收集DNA分子双螺旋结构模型建立过程的资科，体验沃森和克里克的探索过程与互助合作的科学精神；
②通过讨论交流，动手实践，培养学生的合作精神。
五、教学准备：平面模型5盒、立体模型3盒
六、教学过程
学生活动教师活动1、导入思考
为什么要在此矗立DNA模型？课件展示北京中关村的DNA双螺旋雕塑，明确指出这一模型就是DNA的立体结构，它独特的结构蕴含了哪些生物学知识呢？本节课就来探讨 DNA分子的结构。
2、复习朗读必修一种关于核酸的课文内容，并完成一道简单的选择题。复习，点评。3、构建模型
（1）DNA分子结构1、让学生进行3分钟的课本阅读，去了解发现DNA双螺旋结构的科学简史。
2、归纳关键信息
3、根据刚才总结的4条科学史资料，各小组利用模型组件，构建DNA分子平面结构或双螺旋模型。
4、观察模型，归纳DNA分子的结构特点。
5、完成课后练习，拍照上传1、补充介绍DNA结构的发现过程以及与此相关的一些科学家 ：沃森、克里克、维尔金斯、弗兰克林等，有效激发学生崇尚科学、勇于拼搏的精神。
2、引导学生归纳构建DNA分子平面结构的关键信息