《DNA分子的结构》集体备课教案设计

《DNA分子的结构》集体备课教案优质课下载

【学习重点】

1、DNA分子双螺旋结构的主要特点

2、制作DNA分子平面结构模型

【学习难点】

1、制作DNA分子平面结构模型

2、理解DNA分子双螺旋结构的主要特点

【教学方法】

自主阅读 合作学习法 模型制作法

【教学过程】

一、导入新课：

首先通过观看2017/4/14日一段疑似15年前走失山东女孩牟翠翠在贵州街头卖唱视频引发其山东家人网络寻亲的视频，提出问题：如何确认该女子是否为山东走失女孩牟翠翠？学生回答：可以通过做DNA 亲子鉴定判断。引入本节DNA分子结构的学习。

再通过让学生观看北京中关村广场DNA雕塑，使得学生能在脑海中再现初中课本中对DNA立体结构（双螺旋结构）的记忆，这样使得学生能够确定DNA分子是由两条链组成的。

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二、复习提问：

1、DNA的基本组成单位？脱氧核苷酸

2、1分子脱氧核苷酸有哪几部分组成？（观看幻灯片中脱氧核苷酸的分子示意图）

一分子磷酸，一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基

3、DNA分子碱基的种类有多少种？脱氧核苷酸共有几种？名称分别是什么？

观看四种碱基及其构成的四种脱氧核苷酸，完成问题回答。

三、脱氧核苷酸之间的连接

老师：DNA的基本单位是脱氧核苷酸，那么许多分子的脱氧核苷酸之间是如何连接的呢？

通过幻灯片中提供的多个脱氧核苷酸，展示它们之间的连接（磷酸二酯键的形成），强调键的位置：下一分子脱氧核苷酸的磷酸和上一分子脱氧核苷酸的脱氧核糖3号碳原子相连，同时让学生在学案中连接上磷酸二酯键，提示键的位置记忆方法：就近（碳原子）原则。

老师：DNA由脱氧核苷酸链组成，那么它的结构是怎样的呢？这一具有伟大科学价值的课题从20世纪30年代起，吸引了全世界许多科学家的关注和研究，由此引出对书本67页回眸历史内容的学习：通过幻灯片展示学习瑞典科学家、查戈夫（奥）、富兰克林（英）、沃森和克里克等对DNA结构的研究和成果，最终认同沃森和克里克提出并构建了DNA双螺旋结构。

活动一：阅读书本68页第一段，合作完成下列问题讨论：

DNA分子由两条链组成，这两条链有什么特点？