必修3稳定与环境《生态系统中的信息传递》公开课教案下载

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本节重点是信息传递在生态系统中的作用。“资料分析”列举了几种生物的生存、繁殖与生育和信息传递的关系，让学生分析，总结得出“生命活动的正常进行，也离不开信息的传递”的结论。随后，教材载简要概述信息在调节种间关系时所起的作用。“信息传递在农业生产中的应用”，体现了与生产实践的结合。

二、学生分析

在知识层面，学生通过学习初步认识到生态系统成分、结构和功能的复杂程度。而生态系统能够有序地发挥作用，就需要对自身内部结构和功能进行有效地调节。在感性认知层面，学生通过生活观察、阅读资料等途径，对生态系统信息有所了解，但不够系统化和理论化，需要在老师的指导下进行知识的提升。

三、教学目标

1、知识目标

（1）说出生态系统中信息传递的种类，举例说出生态系统中的信息传递；

（2）说出信息传递在生态系统、农业生产中的作用及应用。

2、能力目标

指导学生收集资料，联系生活实践，使学生学会鉴别、选择、运用和分享信息；

3、情感态度与价值观

感受大自然的奥妙，激发学生更加热爱自然，珍爱生命；

四、教学环境

简易多媒体教学

五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字

图片：信息类型（物理信息、化学信息为主）举例分析，使得信息传递观察直观形象。

导课，信息类型（行为信息、实践应用为主）举例分析，提高学习兴趣，加深知识理解。

六、教学流程设计（可加行）

教学环节

（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）

教师活动

学生活动

信息技术支持（资源、方法、手段等）

导入

展示图片

识图，思考