《第1节细胞分化形成组织》公开课教案下载

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教学目标的确定：

根据新课标要求及初一学生的生物学素养、认知水平及年龄特征，确定本节的教学目标如下：

（1）知识目标：

①描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的；

②识别构成植物体的几种器官及主要组织；

③说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。

（2）能力目标：

①在描述植物体的结构层次时，使学生的空间想象能力得到提高；

②认真观察、分析、善于发现规律，逐步培养学生的分析问题、解决问题的能力。

（3）情感、态度与价值观目标：

①通过植物体结构层次的学习，使其进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观点；

②通过探究实验和课堂交流，发展探索、合作、交流精神。

教学重、难点：

由于初一学生形象思维能力较强，空间想象能力欠缺，再加上本节内容、概念比较抽象，所以确定本节课的重、难点如下：

教学重点：

描述述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。

②能从宏观到微观，从整体到局部认识植物体，从而使学生的空间想象能力得到提高

教学难点：

①各种组织的结构特点；

②植物体的各种组织均由分生组织分化形成。

教学手段：

为了增强学生的学习兴趣，突破教学的重、难点，我采取了以下教学手段：

（1）直观教学法；（2）活动探究法；（3）小组讨论法。

二、课堂教学设计

教学