七年级上册（2013年7月第2版）《第1节细胞分化形成组织》新课标优质课教案设计

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2、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。

二、能力目标

1、初步学会运用比较的方法归纳和总结人体基本组织的结构特点及功能。

2、尝试运用概念图表示细胞分化和组织形成的相关概念。

三、情感态度和价值观目标

1、在观察与交流过程中，确立生物体的结构与功能相适应的观点。

2、在学习人体基本组织过程中，认同生物体是一个整体的生物学观点。

【教学重点】

1、细胞分化与组织的概念。

2、人和动物的四种基本组织。

3、构建与细胞分化和组织形成的相关概念的概念图。

【教学难点】

1细胞分化与组织的概念的构建过程。

2、人和动物四种基本组织的特征、分布及功能。

【教学方法】

讲授法、观察法、讨论法

【教学设计】

教学活动设计

教师活动

学生活动

导入

激发兴趣引发思考

1导入：回顾细胞分裂的过程，请2个学生利用白板分别画出动物细胞和植物细胞分裂的过程。并请学生根据所画的图来描述动物细胞和植物细胞分裂的过程。

2质疑：从一个受精卵形成生物体的过程中，细胞发生怎样的变化？

3由细胞分裂导出细胞分化。到底什么是细胞分化呢？