北师大2011课标版《第2节我国的植物资源》新课标优质课教案设计

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3、说出我国植物资源面临的主要问题

能力目标：

1、通过本节课的学习，培养学生主动参与查阅，收集资料的能力

2、在课堂中分组进行合作，完成讨论活动，体验小组合作学习

情感目标：

1、通过本节课的学习，培养学生保护环境的意识

教学重点和难点

教学重点：

描述我国植被的主要类型

列举我国珍稀植物

说出我国植物资源面临的主要问题

教学难点：

描述我国植被的主要类型

说出我国植物资源面临的主要问题

三、教材分析

本节课内容是第7章第2节，在第1节“绿色植物在生物圈中的作用”的基础上具体阐述我国的植物资源的情况，使学生了解我国的植被的主要类型、植物资源及植物资源面临的主要问题，增强学生的环保意识和责任感，为第3节“我国的绿色生态工程”的学习打下基础。

四、学情分析：

通过上一节课的学习，同学们已经认识到绿色植物对生物圈的存在和发展的作用。在上节课结束时已经引导学生对我国的植物资源进行预习，同学们课下查阅相关资料，对这节课的学习有很大帮助。

五、教学准备

多媒体教学课件

六、教学过程

教师活动学生活动设计意图1、导入：我国幅员辽阔，地形复杂，气候多种多样，为植物的生长提供了得天独厚的自然条件，因而植物资源极为丰富，下面让我们一起学习“第2节我国的植物资源”。

2、新课：

一、我国有多种植被类型

（一）热带雨林