《动物细胞融合和单克隆抗体》优质课教案设计

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目标⑴ 掌握动物细胞融合与植物体细胞杂交的区别和联系。

⑵ 简述动物细胞融合和单克隆抗体制备的过程。

⑶ 了解单克隆抗体在医学实践中的应用，并说其应用实例。能力

目标让学生尝试设计单克隆抗体的制备过程，指导学生掌握获取知识和探索生物科学的基本方法，使学生了解生物科学认识模式以发展学生的创造性能力。情感

目标通过向学生介绍动物细胞融合与单克隆抗体技术的发展动态及一些新的研究成果，使学生明确人们对生命奥秘的揭示愈加广泛和深入，知识不断更新并向前发展，认识到学无止境，形成终生学习的意识。教学重点、教学难点动物细胞融合技与植物体细胞杂交的区别。

（2）单克隆抗体的制备过程、原理与应用。教学资源：多媒体课件 教学过程设计意图【导入新课】

师：1970年，有两位科学家做了一个人—鼠细胞融合的实验，以证明细胞膜上的蛋白质分子是运动的。那么，如何实现人—鼠细胞的融合，以及动物细胞融合后还有什么用途呢？这就是今天我们这节课要学习的内容。

一、动物细胞的融合

1、概念：是指（在一定的条件下）两个或多个细胞融合形成一个细胞的过程。

2、原理：细胞膜的流动性

3、动物细胞融合的方法：物理法（如电激）、化学法（如聚

乙二醇）、生物法（如灭活的仙台病毒）

4、意义：打破生殖隔离，使远缘杂交成为可能；

应用：制备单克隆抗体

6、小结：植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较

比较项目

细胞融合的原理

细胞融合的方法

诱导方法

主要用途

植物体细胞杂交

细胞膜的流动性

去壁后诱导原生质体融合

物理法（离心、振动、电激）化学法（聚乙二醇

获得杂种植株