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北师大2011课标版《第1节血液》精品教案优质课下载
2.能描述血液各种成分的主要功能。
能力目标：
1.观察血涂片，区分白细胞与红细胞；
2.说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。
情感态度与价值观：
了解贫血、化脓和伤处血液逐渐凝固等相关知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。培养学生形成结构与功能相适应的生物学观点。 教学重点和难点重点：血液的组成与功能。
难点：血液的功能。?教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图
一、创设情境导入新课
二、合作交流,
解读探究
（一）演示：观察血液的组成
1、血浆
（1）主要成分
（2）主要功能
（二）实验：观察人血的永久涂片
向学生展示学习目标
我们在第8章学习了人体的营养，同学们知道食物中的营养物质是怎样进入人体的吗？
血液对我们的生活和健康非常重要。同学们，你们了解血液吗？
通过课件展示讨论题：
1.血液是什么颜色的？为什么？
2.为什么白血病人容易流鼻血？
3.为什么有的人受伤了伤口流血不止？
观看化验单，初步了解血液中的成分
观察演示实验：血液的组成
提出问题，指导讨论：