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《2.力的平衡》最新教案优质课下载
☆教材分析
本节课是教科版八年级下册物理第八章第二节第二课时的内容，主要是帮助学生认识平衡状态、平衡力以及二力平衡的条件。课本通过分析几幅图片让孩子们认识什么是平衡状态及平衡力，在此基础上通过实验探究让孩子们总结出二力平衡的条件。
☆学情分析
八年级的学生通过第一学期的学习，已经对物理这门学科有了初步的认识和了解，积累了一些基本的学习和探究物理的科学方法。本节课通过让孩子们观察并作出力的示意图培养学生的读图和分析物体受力的能力；实验探究通过让孩子们自己设计实验方案增强学生的逻辑思维能力和团队合作意识。但是作为八年级的学生，孩子们在展现自我的时候仍然显得羞涩，还需要老师和家长的共同努力和不断鼓励。
☆教学目标
知识与技能
知道什么是平衡状态，认识二力平衡的条件
过程与方法
经历认识二力平衡的条件的实验探究过程
情感、态度与价值观
通过探究培养学生的科学态度
☆教学重点和难点
教学重点：认识二力平衡的条件
教学难点：应用二力平衡的知识分析问题
☆教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
导入
导学达标 一，力的平衡
二力平衡的条件
课堂检测：
课堂小结
布置作业