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通过学习让学生会谈论自己的兴趣爱好，体会英语学习的乐趣。
教学重点 以上词汇的认读与运用，以及课文的熟读
教学难点 模仿文中的语音语调来熟读课文，并能运用wha’s you r hobby ? My hobby is …来谈论自己的兴趣爱好
课 时第1 课时
四．教学过程
Step1 : 热身与导入Warm up and lead in
1.师生互致问候
T: 1. Nice to meet you.------
2. How are you?
3. Do you like singing？
4. Do you like drawing?
T: I like singing. I like dancing. Singng is my hobby. Dancing is my hobby.What’s your hobby ?
T： Ok, this class we will learn Module3 Unit2 What’s your bobby?
板书课题
齐读课题
Step2 : 出示目标 Show the aims
T：This class we have three aims.
1.学习词汇： doll ， bicycle
2.全体学生能运用句型：what’s your hobby?
My hobby is…/ …is my hobby 来交流自己的爱好
3.理解并能正确认读课文。。
Step3: 课文学习 Text learning
1.导入课文活动1
T: Collecting stamps is simon’s hobby. What about Sam and Amy ? Let’s have a look.
师播放动画，让学生借助动画来理解语境。从文本中学习：collect dolls / collect ice creams
师再次播放视频让学生跟读并模仿语调
2.导入课文活动3
T :Look at the PPT. Look and say. 句型操练
T: Open your books at page 18, look and write. Then ask and answer.
T:完成活动3.