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九年级上册《第一节探究电流与电压、电阻的关系》精品教案优质课下载
?3、通过实验探究电流、电压和电阻的关系,得出欧姆定律。?过程与
方法1、?通过实验探究电流与电压、电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程。?
?通过实验探究，使学生进一步熟悉用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。?
?3、尝试用图像法对实验数据进行分析处理。
情感态度与价值 观引导学生正确对待实验中的失误，实事求是，切忌弄虚作假，帮助学生分析实验失败的原因，研究实验改进的措施，研究减小误差的方法，培养学生严谨的科学态度。?
学情分析本节实验编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念和电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。
教学
重点
难点
重点：得出欧姆定律的定义式换式
难点：实验探究中，用图像法分析实验数据和对实验结果进行评估。?
教法
与
学法
本节课主要采用了启发式教学法和科学探究法等教学方法，并运用多媒体辅助教学，化静为动。与之对应的学法有控制变量法、图线法、小组合作法。使学生通过亲自参与探究实验的全过程，学习科学探究的方法，使他们在创新精神和实践能力方面得到发展和提高。同时，通过教法与学法的有机结合，体现教师为主导，学生为主体的教学原则。
教学器材
电池组、小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干教学设计教学内容教师活动预设学生活动设计意图
新课引入
演示一：分别用两节和三节电池向同一保小灯泡供电，观察灯泡的亮度，并思考问题“通过灯泡的电流大小与什么因素有关？”?
演示二：分别用两节干电池给一个小灯泡供电，和用两节干电池给一个小的灯泡和一个定值电阻供电，并观察思考通过灯泡的电流大小与什么因素有关？?
学生经过讨论交流得出：电流与电压、电阻都有关系。
激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，活跃课堂气氛；体现从生活走向物理的教学理念。
教师引导：那么电流与电压、电阻存在什么关系呢？由此导入课题：?第一节?科学探究：电流与电压和电阻的关系
复习旧知
?什么是电阻？?