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沪教课标版《光的反射定律》最新教案优质课下载
经历探究光的反射规律的过程，体验科学探究的方法；通过实验探究，培养学生的观察实验能力、分析归纳能力，合作学习能力。
3、情感、态度与价值观?
在探索光的反射定律中，培养学生热爱科学，积极向上的情感；培养学生密切联系实际，提高科学知识运用于日常生活和社会的意识。
探究内容?
探究光的反射规律? 反射规律中“三线共面”的理解和了解两种反射类型的异同。
?教学的重点和难点?
探究光的反射规律
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图第一个环节：
创设情景
引入课题视频展示“人造月亮录像片段”
演示实验：用激光器打出一条笔直的激光束
提问：要让激光束改变方向应怎么办？
介绍概念：象这样光从一种介质照射到另一介质上，又回到原来介质中的现象叫光的反射。
板书： 光的反射
光的反射现象学生观察
回忆旧知
学生观察
并回答
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创设问题情景，激发学生的求知欲
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