外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 2 I often go swimming.》公开课教案下载-黑河市优质课

（一）导入：

一.复习：

1.播放录音温习SB第一单元活动1的内容，出示挂图，让学生两人一组分角色表演课文。

2.练习使用often 。

二.任务呈现与课文导入：

1.带领学生朗读SB第一单元活动3的句子。将活动中的四个句子写在黑板上，让学生听录音跟读。

2.告诉学生：在今天的课文中，大家将了解到另外一些孩子的爱好和行为习惯。我们学习了用 often 表示“常常做某事”，那么，“总是做某事”和“从不做某事”应当怎样表达呢？

（二）探究新知：

1.出示SB第二单元活动1的图片，向学生介绍其中的人物，然后引导学生尽可能多的说出图片中的人物在做什么？如；This is Xiaoyu . He is reading an English book . this is Simon. He is riding a bicycle .

2.放录音，让学生仔细听。当录音中出现sometimes ,always ,often ,never 时，老师向学生大声重复。

3.录音原文：

Xiaoyu :I love English . I often read English books.

Heping : I like writing stories , I sometimes write stories in English .

Maomao: I never play football . I don’t like it .

Lily: I sometimes clean the blackboard for my teacher .

Teacher : Thank you , Lili .

Lingling : I never play with dolls .

Sam : I often go swimming .

Daming : I often eat with a knife and fork . But I like chopsticks .

Simon : I always ride my bike to school . I never go by bus .

4.再放录音，让学生集中注意录音中的“sometimes , always ,often , never”这四个单词，并在听到每句话后指向对应的图。多放几遍录音，让学生跟读句子，同时尽可能的记住每个人的行为习惯和喜好。

5.让学生两人一组轮流看图说句子，然后两人互换。如：

Xiaoyu often reads English books .

Heping sometimes writes stories in English .

6.带领学生完成AB第二单元练习1。

7.让学生两人一组完成AB第二单元练习2。

8.老师出示与SB第二单元活动4的韵诗的各种活动对应的图并将它们贴在黑板上。

9.放录音，让学生合着书听。每当韵诗中提及一种行为或活动时，老师都要指向黑板上相应的图，帮助学生理解。

10.多放几遍录音，让学生跟着录音大声朗读。

（三）巩固新知：