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苏教2003课标版《2.1.3两条直线的平行与垂直》新课标教案优质课下载
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使用日期或周次
第 周
本课时学习目标或学习任务
掌握用斜率判定两条直线平行和垂直的方法；
感受用代数方法研究几何图形性质的思想；
本课时重点难点
掌握用斜率判定两条直线平行和垂直的方法
本课时教学资源的使用
导学案
学 习 过 程
复习旧知
1、若直线过点（1，2）、（2，3），则直线的斜率______，倾斜角________.
2、若直线过点（1，2）、（1，3），则直线的斜率______，倾斜角________.
3、若直线过点（1，2）、（2，3），则直线的方程为______________.
4、若直线过点（2，4），倾斜角为45°，则直线的方程为_______________.
二、引入新知
活动一：如图，对于两条不重合的直线、，若//，则它们的斜率、之间有什么关系？反之是否成立呢？ y
结论：//____________．（ ） O x
思考：如果两条直线、斜率都不存在又是何情况？
活动二：如图，对于两条直线、，若，则它们的斜率、之间有什么关系？反之是否成立呢？ y
x
结论：____________．（ ）