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《浮力》最新教案优质课下载
? 认识浮力的概念、方向、大小；
? 了解浮力产生的原因；
? 理解影响浮力大小的因素。
二、过程与方法
? 通过观察实验，对浮力有一定的认识与了解；
? 学会用控制变量法探究影响浮力大小的因素。
三、情感态度与价值观
?增强其学习物理的兴趣和科学素养；
?培养学生实事求是，坚持真理的科学态度；
通过实验探究，培养学生实验操作的能力以及合作交流的能力。教
学
重
点
与
难
点
重
点
1．通过大量经验事实，认识浮力的存在；
2．运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。难
点
运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因。教学策略
与方法教法：创设情境教学法、问题教学法、实验探究法
学法：观察体验、自主探究、小组讨论教具、媒体资源、环境装有水的烧杯、乒乓球、水槽、贴有橡皮膜的方盒、弹簧测力计、钩码、橡皮泥、体积相同的铜块和铝块、细线、石蜡、一小块玻璃砖教与学的过程设计教学环节教师教授活动学生学习活动设计宗旨意图
新课引入