沪教课标版《验证阿基米德原理》优质课教案设计

沪教课标版《验证阿基米德原理》教案优质课下载

学法：实验法、推理法与合作学习法相结合。实验仪器分组实验：矿泉水瓶子，烧杯、水、阿基米德原理实验器、弹簧测力计教学内容教师活动学生活动设计意图一、知识回顾：

什么是浮力？

影响浮力大小的因素有哪些？浮力的大小怎么测量？

这些小物体，我们能通过测力计测出浮力，那么，海面上的万吨油轮受到的浮力怎么测量？有没有普遍的原理或者公式来计算浮力大小呢？浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。

物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。复习影响浮力的相关因素，为下面做铺垫和准备。

教

学

过

程二、新课教学

创设情境：指着漂浮在水面上的空矿泉水瓶提出问题，矿泉水瓶浮在水面上，用什么办法能把它浸入水中呢？

用手把空矿泉水瓶向下慢慢压入水桶中，如图所示。

问题：(1)你的手有什么感觉？

(2)矿泉水瓶受到的重力变化了吗？受到的浮力变化了吗？

(3)水面高度有什么变化？

(4)这些都说明了什么问题？

矿泉水瓶浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大，即：物体浸入水中的体积=物体排开水的体积。

矿泉水瓶浸入水中越深，排开水越多，向下按越费力，说明水向上的浮力越大。

浮力的大小和排开水多少，即排开水的重力是否存在定量的关系呢？

探究阿基米德原理

设计实验方案

实验所需的器材：弹簧测力计，重物，盛有水的烧杯，溢水杯，空杯等

?需要解决的两个问题：

?①如何测量物体受到的浮力。?

②如何测量被物体排开的液体的重力。

思考问题：如何测出铝块排开的水所受的重力呢？