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3、情感目标
（1）根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
（2）使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。
三、教学重、难点
1、教学重点：What do you want?
I want a hot dog,please.
How much is it?
It is thirteen dollars and twenty-five cents.
2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
四、教学过程
（一）Warming-up
1、Greeting
T：Good morning，boys and girls？
Ss：Good morning．Thank you ﹗
T：How are you
Ss:I’m fine ,thank you......
2、sing a song
(设计意图：师生互致问候，沟通感情； 达到激发学生的情趣)
(二)Lead in）
1、教师出示汉堡的图片，T:What is this? Ss:汉堡。T:Yes,this is hamburger.从而引出新单词“hamburger”，教师教学生hamburger的发音，通过one by one接龙式让学生快速读。同样的方式教其他单词。
（设计意图：为新课作铺垫）
（三）Presentation
(1)师生互动
T:what do you want ?
Ss: I want .......．
T: How much is it ?
Ss; it is ............
(2) 同学演练
S1:What do you want?