《2.探究物质的密度》公开课教案下载

《2.探究物质的密度》公开课教案优质课下载

想1.通过液体彩虹实验，激发学生的学习兴趣；

2.通过小组合作实验探究，培养学生的合作意识，锻炼学生的总结能力、语言表达能力。教

学

目

标知识和技能1.了解什么是密度；

2.知道物体质量和体积的关系

3.学会测量物体的密度；

4.了解生活中常见物质的密度。过程与方法1.通过使用天平测量物体的质量、利用量筒测量液体的体积，巩固天平和量筒的使用方法；

2.利用坐标图，学习利用图像物理量之间关系的技能，知道质量和体积的关系；

3.小组交流、合作分析数据，让学生学会与他人合作，表达自己思想的能力。情感、态度、价值观1.培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣；

2.培养学生有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；

3.通过了解液体彩虹的原理，祝愿学生未来的道路会有彩虹相伴。重点

难点重点1.探究同种物质的质量与体积的关系，由图象找规律；2.理解密度的概念、公式和单位。难点理解密度是物质的一种特性。教学

准备天平和砝码、烧杯、纯水、盐水、木块、铁块、铝块、量筒等。教学过程提要引

入

新

课教师活动学生活动设计意图

彩虹是自然界中一种常见的光现象，通常出现在雨后的天空。播放教师利用七种不同颜色和密度的液体制作液体彩虹的视频。提出问题：液体彩虹蕴藏了什么秘密？

观看教师视频演示实验。

激发学生学习兴趣，引出今天的课题。

探究物质质量和体积的关系教师活动学生活动设计意图1.猜一猜：

（1）将两杯体积相同的纯水，分别放在天平的左右两盘，天平的衡梁会向哪边倾斜？

（2）将两杯体积相同的纯水和糖水，分别放在天平的左右盘，天平的横梁会向哪边倾斜？

2.想一想：

（1）相同体积的同种物质，其质量是否相等？