1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
设计主题
1. 整体设计思路、指导依据说明
英语新课程标准提倡要注重培养学生的听说读写能力的全面发展。本单元的中心话题是生日聚会，是贴近生活的一个话题，能够极大地激发学生的学习兴趣。所以，在教学设计中，我根据学生的真实生活创设情景，进行语言的操练。
2. Teaching Background
Material analysis：
本课是第七单元话题二的第二课时。本节课的主要活动是1a和2。进一步学习并巩固情态动词can/can’t表示个人能力的功能用语并导入新词汇smart和count。本节课对学生的听力能力的训练方式较多，如听录音检测内容；听录音选择填空，听录音写单词。不仅训练学生听力理解能力和识辨图片的能力，而且培养学生听关键信息并速记的技能。
Students analysis：
?七年级孩子总体英语水平一般，但大多孩子们对英语学习还是有一定的积极性。部分程度较好的孩子都能积极参与课堂的每一个环节，课堂气氛比较活跃，孩子们也都能跟着老师的指令进行相应的活动。因为基础不太好导致兴趣容易缺失，所以教师在教学过程中要学会引导学生自主地去学习。
3.Teaching aims
◇Knowledge aims
1、语音：能根据发音规则拼写单词，能按意群朗读句子。
2. 词汇：能听懂、会读、运用以下新词smart、count
3. 句型：掌握can/can’t表示个人能力的表达法，如：
(1) I can …very well.
(2) I can … a little.
(3) I can’t … at all.
能用英语表扬和鼓励他人：You are so smart!
能用英语表达自我意愿： I would like to take these flowers to the party.
◇Skill aims
能够听懂有关现在能做和不能做的事情的对话和简单的故事；
能够听懂简单的课堂用语并作出适当反应；
能够和同伴就能做和不能做的事情进行口头交流；
能够用正确的语音、语调朗读对话；
能够参照图片或范例写出简单的句子。
◇Learning strategies
能在学习中善于利用图画等非语言信息帮助理解。
◇Emotional aims
1. 能够和同伴积极合作，共同完成任务；
2. 能够正确认识自我，增强自己的自信心。
4. The Key points and difficult points