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师梦圆初中物理教材同步沪科粤教版八年级下册1. 认识压强下载详情
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《1.认识压强》公开课教案优质课下载

☆蝉鸣是蝉的发音肌收缩时,引起发音膜的 而产生的。

☆在桌上撒些碎纸屑,敲打桌子时纸屑会 。说明桌子发声时在振动。

2.声音的传播需要 ,真空不能 。

声能在 中传播的事实:水中的鱼,被岸上人说话的声音吓跑。

声能在液体中传播的实验:在水槽中盛入适量的水,两只手分别拿两块石头在水中相互撞击,我们可以听到 声。

3.声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小与 的种类和温度有关。

一般情况下,V > V > V气

声音在15℃空气中的传播速度是 m/s合 km/h

☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要晚 s(当时空气15℃)。

☆回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 S以上,人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m(当时空气15℃)。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚,不足 S,最终回声和原声混合在一起使原声加强。

☆测距离:利用回声可以测定海底 、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S= vt。

☆测声速的方法:站在高大建筑物远处,大喊一声。记下喊话到听到回声的 t,测出喊话人与建筑物之间的距离s。即可算出空气中的声速v,v=st

二、我们怎样听到声音

1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜 ,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了 。

2.耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈,后者可以治愈。

3.骨传导:声音经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。这种声音的传导方式叫做 。一些失去听力的人(传导性耳聋),可以用这种方法听到声音。

4.双耳效应:(人有两只耳朵,而不是一只。)声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是 。

三、声音的特性

1.乐音是物体做 振动时发出的声音。

2.音调:指声音的 。音调与发声体振动的频率有关,振动频率越高,音调越 。

物体在1s振动的次数叫 ,物体振动越快频率越高。

频率单位是Hz。

声音可分为 次声、可 声、超声。

可闻声:频率在 Hz之间。

次声:频率低于20Hz。