八年级下册《1.认识浮力》优质课教案下载

八年级下册《1.认识浮力》优质课教案下载

2．? 培养学生大胆猜想，在实验过程中能于创新精神教学重点1．? 通过实验猜想浮力大小与什么因素有关

2．? 浮力在生活中的应用教学难点探究浮力与排开液体重力的关系教学方法1．? 透镜式教学

2．? 边观察、边实验、边讨论的启发式教学教具和媒体皮球、铝块、弹簧秤、溢水杯、小筒、橡皮泥、砂石、饮料桶、水桶【教学过程】

　　一、设置情景，引入新课

　　师：演示实验

　　①将一个皮球从空中自由释放。

　　②将一个皮球放在桌面上。

　　根据我们学过知识，讨论在两次实验中，皮球运动状态为什么不同？

　　生（学生分小组讨论，解释现象，组内交流。）

　　师：（引导猜想）根据这两种现象大家猜想，将皮球按入水中，皮球将会怎样运动？为什么？（培养学生的推理能力）

　　生（讨论，大胆猜想，积极发言。）

　　师：请同学们 思考这种研究问题方法是哪种方法？

　　生：类比法。

　　二、进行新课

　　师：我们把皮球浮在水面这类现象称为浮力现象，大家讨论一下生活中有哪些类似现象？

　　生：（分小组讨 论后，交流。）鸭子在水中游泳，轮船水上航行……

　　师：针对浮力这种常见现象，你想知道哪些有关浮力知识呢？

　　生（展开想象，分组交流、讨论，各抒已见，提出一系列问题。）

　　1.浮力有方向吗？方向向哪儿？

　　2.物体在什么情况下才受浮力？水中下沉物体是否受浮力？

　　3.浮力大小等于什么？

　　4.浮力大小与什么有关？

　　师：（鼓励学生大胆提出问题，在黑板一侧板 书学生提的问题。）刚才这几位同学提得问题非常好！下面我们大家先讨论一下浮力有无方向，方向向哪？你的依据是什么？

　　生（分小组讨论交流，从不同角度阐述理由。）

　　师：（板书浮力方向：竖直向上）大家知道皮球漂在水面上受浮力，那么在水中下沉物体是否也受浮力呢？讨论一下看如何用简单实验来说明这一个问题？