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沪科粤教2011课标版《14.3欧姆定律的应用》优质课教案下载
2.能够熟练电学实验的操作步骤以及注意事项。
3.通过对比的方法复习实验可以做到举一反三，灵活应变。
4.学会举一反三，迁移到学习中去，体会到学习的快乐。
三、教学重点、难点
分析、理解实验。
运用掌握的知识解决遇到的新问题。
四、教学方法：
交流讨论法、启发讲授法、归纳总结法
五、复习教学过程：
（一）导入：
下列电路元件连接成完整的电路（要求：当滑片P向右移动时电流表和电压表的示数都增大），并在方框内画出相应的电路图。
学生思考：利用上述电路可以进行哪些实验探究？
如果将定值电阻换成小灯泡，还可以进行哪些实验探究？
二、进入复习
（回顾5个重要的实验）
1.学生自主复习五个实验，完成下列表格的填写，有疑问的地方做好记号。
2.小组合作学习，交流讨论，完善表格。
3.学生展示学习成果，分享学习心得
电流与电压和电阻的关系
I与UI与R电路图
控制的变量滑动变阻器的作用图像
多次测量的目的实验结论实验名称测量定值电阻的阻值测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电功率原理滑动变阻器的作用多次测量的目的图像结论
测电阻和电功率
外接法与内接法的误差分析
外接法内接法电路图