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九年级上册（2013年6月第1版）《12.4热机与社会发展》集体备课教案优质课下载
过程与方法
3、利用模型，研究并认识汽油机的结构、工作原理和工作过程，提高识图能力。
情感态度与价值观
4、通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，认识科学发展观的重大意义。
5、通过学习热机的发明和发展，树立科学技术是第一生产力的观点。通过了解我国长征系列火箭的伟大成就，激发爱国主义情感，有为祖国强盛做出贡献的责任感。
教学重点：
（1）汽油机的工作原理；
（2）热机与环境保护。
教学难点：热机工作过程中能量转化情况与汽油机的结构和工作过程。
教学方法：讲解法，师生交流
教学准备： PPT课件、示教汽油机模型
教学安排：1课时
教学设计：
课前准备
阅读课文初步了解汽油机工作原理。
一、热机
1.看课 文第36页图12—15了解热机对人类社会的贡献：历史上
热机的大量使用，使人类迈人工业化社会，热机使人类逐渐摆脱繁重的
体力劳动，为各种机械提供了强大的动力。
2．热机的种类
出示各种热机图让学生观察，让学生了解热机的种类。
3．热机的最基本原理是什么?
出示下列装置，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，用酒精灯加热，提醒学生观察水沸腾时会看到什么现象?
现象：水沸腾时把橡皮塞冲出
让学生讨论：推动橡皮塞的能量是怎么来的?这个过程中能量是怎么转化的?引导学生分析观察到的现象。