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九年级上册（2013年6月第1版）《12.4热机与社会发展》教案优质课下载
2．过程与方法
利用动画，研究并认识汽油机的基本结构、工作原理和工作过程。
3．情感态度与价值观
通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学生通过交流讨论来学习的习惯。
重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程。
难点：热机工作过程的能量转化情况，汽油机的构造、工作过程。
教学过程：
一、新课引入
教师：同学们观察幻灯片上是什么?
学生：小汽车
教师;谁能说一下小汽车的作用？
学生：运动
教师：小汽车是怎样运动开了呢？汽车里需要添加什么呢？
学生: 加汽油
教师：今天我们就来学习12.4节，看看汽油是如何在汽车里燃烧而使汽车运动起来的。
这一节课重点要掌握---热机的种类和能量转化、汽油机的构造、工作过程、热机的效率、应用及环境保护等知识。
自主学习
教师：
同学们看课本36页----39页内容，完成导学案上的问题。
课本主要内容有：
1.热机的作用、种类及其共同特点
通过课本P36内容及图12-15《从手工操作到农业机械化》、《从马车到小汽车》、《从木帆船到远洋巨轮》等，
归纳：热机使用推动了社会进步。
热机有哪些种类？
学生回答：热机有蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。