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《13.2电路的组成和连接方式》新课标教案优质课下载
（2）知道常见的电路元件符号；?
（3）会画简单的电路；?
（4）知道短路的危害。?
?2、过程与方法：?
（1）通过探究实验，培养学生初步的观察能力，初步的分析、概括能力；?
（2）应用物理知识分析、解决实际问题的能力。
3、情感态度与价值观：?
通过对电路的观察，培养学生学习物理的兴趣，培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。?
二、教学重点难点?
熟记常见的电路元件符号；知道短路的危害?
三、教与学互动设计?
（一）知识准备：?
电现象和我们日常生活联系的非常紧密，你能说说电能为我们做些什么呢？?
（二）情景创设：?
?人行有道，车行有路，那么电的流动也要有路——电路。都市夜晚的万家灯火是由电路提供的；每家每户几乎都有电路；电脑芯片也是由电路组成的。而无论多么复杂的电路都是由简单电路组成的，下面就让我们一起来认识一下电路：?
（三）探究新知：?
?? 1、电路的组成?
?组织学生阅读教科书上活动1，然后分组讨论并回答问题：
?? （1）如何使小灯泡发光？?
?? （2）哪一位同学可以将黑板上的图完成？??
（3）哪位同学上来帮我连接一下电路？?
? 通过学生的讨论，让学生自己完成以上问题
简单电路（多媒休投影实物图）?