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沪科粤教2011课标版《17.3发电机为什么能发电》公开课教案优质课下载
学生在学习本节之前已经学习了磁场的性质、磁极间的相互作用，电流的磁效应，磁场对电流的作用，学生对这些知识还没有连贯起来，这节课要把它们串联起来，引导学生发现新的问题找出其中的规律。把学生对电动机的认识过渡到对发电机的认识。观察电动机的结构，模仿磁生电。从无意摆弄到有意探究，提高学生的学习兴趣。
教学目标
1.知识与技能
（1）通过探究，知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件
（1）通过探究，知道感应电流的方向与哪些因素有关
2.过程与方法
（1）经历实验探究感应电流产生的条件
（2）学会科学探究中简化法的使用
（3）体会物理学中重要的逆向思维法
3.情感态度与价值观
（1）通过归纳总结，体会物理的简约之美
（2）通过阅读法拉第发现过程，培养物理人文的情怀
（3）初步形成发明创造的意识
教学重点与难点
教学重点：感应电流产生的条件
教学难点：如何让学生总结概括出电磁感应现象
教学资源
1.实验器材：
风扇，铁架台，灵敏电流计，小灯泡，蹄形磁体，条形磁体，线圈，导线，模型
2.多媒体资源：
多媒体课件
教法学法
教法：启发式教学法、多媒体视图教学。
学法：自主探究、合作学习、观察讨论。
教学过程