沪科粤教2011课标版《20.2开发新能源》优质课教案下载

沪科粤教2011课标版《20.2开发新能源》优质课教案下载

经历对太阳能开发利用的交流讨论过程，感悟交流讨论是一种获取知识的重要途径和方法。

☆情感、态度价值观：

1.知道开发太阳能的价值。

2.知道开发核能的意义，认识开发利用核能是一把双刃剑，对核能的开发利用要树立正确的态度。

教学重难点

关键重点：知道太阳能、核能的特点和开发利用；认识太阳能的价值、开发太阳能的意义和利用太阳能的途径；认识开发核能的两条途径。

难点： 链式反应和热核反应太抽象。

教学方法采用多媒体PPT课件教学，多进行阅读交流讨论运用的

信息技术工具硬件：多媒体设备

软件：PPT课件

教学设计思路3、教学程序设计：

(1)、知识准备

(2)、创设情境、引入课题

(3)、新课学习

(4)、知识拓展

(5)、教师总结

(6)、盘点收获

教学过程 引入新课：

人类利用的常规能源是什么？我们为什么要开发新能源呢？可以开发利用的新能 源有哪些呢？

新课讲解

（一）太阳能：

1、太阳能的优点

①、太阳能十分巨大；

②、太阳能供应时间长久；

③、太阳能分布广阔，获取方便；