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《四、运动的相对性》最新教案优质课下载
知道如何用科学语言描述物体的运动和静止。
【重点难点】
1.参照物的选定。
2.运动和静止的相对性。
【导学过程】
课中探航
活动一、世界是运动的
通过观看图片，让学生从中归纳总结，得出规律。
说明：从微观世界到宏观世界，一切物体都处于 之中。
活动二、运动与静止：
1、自主学习，完成填空，了解几个概念
①参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来 的另一个物体。
②运动：一个物体相对于 位置 。
③静止：一个物体相对于 位置
学生分析：运动员跑步时（图5—38）的运动与静止情况。
如何判断物体是运动的，还是静止的？
小结：（1）
（2）
（3）
活动三、运动的相对性：
1、自主学习课本得出运动的相对性。
运动的相对性——同一个物体由于 不同，可以说它是 的，也可以说它是 的。
2、议一议：课本P121页图5-37中小明和小华谁说得对？
思考：他们是如何作出判断的？
3、观察课本P118页图5-37