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八年级下册（2012年11月第3版）《一、力弹力》精品教案优质课下载
2.拉一下橡皮筋，观察橡皮筋会怎么样？ ；
松手后会发生什么变化? ；
3.用同一根橡皮筋悬挂质量不同的物体，观察橡皮筋的变化有什么不同？ 。
二．新课学习
任务一：力是什么
生活中有哪些物体可以产生类似的举、拉、压、推等作用.
物理学中，把 称为力.只要有力的发生，就一定会涉及________个物体.一个是施加力的物体叫施力物体；一个是受到力的物体叫受力物体.
说一说：图中哪些是施力物体？哪些是受力物体？
任务二：形变和弹力
1.用手拉橡皮筋，橡皮筋有什么变化？用手捏橡皮泥，橡皮泥有什么变化？用手压气球，排球有什么变化？
得出：物体____________________ 改变叫形变；
那么，松手后又有什么不同？
形变的物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的形变叫做_______________.
只有发生_____________的物体才产生弹力.
2.活动：观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系
（1）压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 （大或小）
（2）拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越 （长或短）
由此可见：使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越_________（大或小）.
进一步实验得出结论：发生弹性形变的物体的形变程度与__________________成正比.
3.在压塑料尺，拉弹簧时，你的手有什么感觉？
事实说明，物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生____________，这个力叫做弹力. 、 等属于弹力.
任务三：力的测量
在国际单位制中，力的单位是牛顿，其符号为N.(比如，手托两个鸡蛋的力约为1N)
1.弹簧测力计的原理：根据_____________________________
2.构造：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成