苏科2011课标版《一、力弹力》精品优质课教案设计

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考点一、力的概念

定义：力是 物体 对 物体 的作用

理解：（1）要发生力的作用必须有 2 个物体，分别称为 施力 物体和 受力 物体。

【例1】2016年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛．有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军．在比赛过程中是 对 的作用力使龙舟前进．

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力；

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．

【例2】 如图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（　　）

A．直升机螺旋桨 B．空气 C．地球 D．直升机驾驶员

【分析】正在升空的直升机，是由于螺旋桨上方和下方的空气流动速度不同，导致螺旋桨受到向上的压力差；故使该直升机向上升空的力的施力物体是空气；

物体间力的作用是 相互 的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

相互作用力特点：大小相等、方向相反、同一直线、不同物体。

二力平衡特点：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。

力的单位：牛顿（简称牛），用N表示

考点二：力的作用效果、力的三要素

1、力的作用效果：

（1）使物体发生形变。

（2）改变物体的运动状态（速度大小和方向的改变）。

【例3】 如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）

【分析】（1）“打陀螺”游戏中，击打陀螺，使陀螺由静止开始旋转，改变了陀螺的运动状态，图甲说明力可以使物体的运动状态发生改变；

（2）“跳橡皮筋”游戏中，皮筋受力后，形状发生变化，图乙说明力可以使物体发生形变．

力的三要素：大小、方向、作用点。

【例4】 如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　）

A.大小有关

B．作用点有关