六年级下册（2014年12月第1版）《Unit 2 He’s riding his bike, but it starts to rain.》精品教案下载-山东省优质课

难点：学生能熟练运用She's/He's…….,but……进行情景表演.

三、教学过程.

1.Warm up: 热身复习与作业检查

2.故事激趣导入:Tell the story of activity 1.

Step one : activity 1

①：听activity1录音，根据ppt学单词及句子.

②：根据ppt图片，用be动＋动词ing进行描述

Step two : activity2

①Look ,match and say：出示ppt 图片，学生用be动词＋动词ing 描述，引导用but 连接两个句子。

②Group work：出示图片4.5.6，小组讨论答案并试着写下来，再由小组发言与评价。

③Play game：学生根据图片用She's / He's ……，but …….对其内容进行描述.

④Read and play a role：全班听录音跟读→小组内读→小组表演与学生的自我评价

⑤Practise ：图文配对

⑥Look, match and say:(group work activity3)

Step three:拓展延伸

Step four:情感教育

Step five:Summary(板书)一件事正在发生时，另一件事接着发生用：He's/She's ……,but …….

Step six: 当堂练习检测与评价