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八年级下册（2012年11月第3版）《一、压强》优质课教案下载
【教学重点】
增大压强和减小压强的方法
【教学难点】
能进行较复杂的压强问题的计算和判断.
【教学用具】多媒体课件
【教学设计】
一．引入新课
你知道货车为什么不允许超载吗？是选择宽背带的书包还是窄背带的书包好呢？今天我们一起来继续学习压强的知识.
二．目标展示 见导学案
三．预习导航
1.压强的计算公式是 ，单位是 .
2.一本物理课本共有70张纸，平放在水平桌面上产生的压强约为 Pa.如果桌面受到的压强为200 Pa，它表示 .
3.在压力一定时，可以用增大受力面积的方法来 压强；在受力面积一定时，可以用增大压力的方法来 压强.请你各举出两个日常生活和生产中增大压强、减小压强的例子.
增大压强：（1）
（2）
减小压强：（1）
（2）
4.进行面积单位换算：1m2= dm2= cm2= mm2.
5.已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是0.05mm2，如果手指用20N的力按图钉，则手指对图钉帽的压强是 ，图钉尖对木板的压强是 .
四．预习交流
五．互动突破
（一）活动：利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强
猜一猜：同组同学中，哪位同学对地面的压强最大？
设计实验：1.如何测出人对地面的压力？
2.如何测出地面的受力面积？