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苏科2011课标版《一、压强》教案优质课下载
4）知道国际单位制中压强的单位“帕（Pa）”，能用压强公式进行简单的定量计算。
5）通过对压强概念建立过程中各种科学方法的运用，培养初步的分析、比较、归纳、概括和推理等能力。
6）通过活动知道增大压强和减小压强的方法，加深对压强概念的理解，并能用这一方法对具体问题作出分析和判断。
7）鼓励大胆尝试不同的实验方法和解决问题的途径，培养创新意识；并通过探究实验，培养同学间相互合作、共同探索的精神。
㈡教学重点、难点
重点：压力和压强概念；压强的计算公式及增大或减小压强的方法
难点：有效组织好探究活动归纳出压力作用效果与什么因素有关，真正理解压强的概念并能运用相关知识解答有关问题
㈢教学准备
1．教师备：气球、布满铁钉的小桌及配套木板
2．学生备：一端削尖的铅笔，气球，图钉，用钉子做腿的小桌，海绵，砝码，木板，盛有适量水矿泉水瓶，装有沙的容器
㈣教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
一、情景导入
踩乒乓球
演示实验（钉板钉气球）：在布满铁钉的板上放上吹气的气球，再盖上木板，在木板上放上重物，观察气球能否破裂？再换块钉钉子的木板，重做实验，观察气球能否破裂？
设疑：两次铁钉对气球都受到力的作用，为什么会出现不一样的结果？
观察现象
现象与预期是否一致？为什么？
二、规律探究
㈠认识压力
1．感知压力
2．画压力示意图
3．认识压力