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必修4《3.2平面向量基本定理》最新教案优质课下载
过程与方法：1、通过平面向量基本定理的得出过程，体会由特殊到一般的思维方法。
2、通过本节学习，体会用基底表示平面内任一向量的方法。
情感态度与价值观：
1、通过平面向量基本定理的探求过程，培养学生观察能力、抽象概括能力、合作交流的能力。
2、通过本节学习激发学生求知欲，培养学生积极探索、勇于钻研的科学精神和严谨的科学态度 。
教学重点：平面向量基本定理及其应用
教学难点：平面向量基本定理及其应用
关键：定理内容的理解
课时安排：一课时
教学方法:先学后教，当堂训练
教具：多媒体课件
步骤及时间分配
内 容
备 注
教学构想
教
学
流
程
教
学
流
程
阶段
教师活动