苏科2011课标版《二、内能热传递》新课标优质课教案设计

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【学习过程】

一、预习检测：

1．物体由于________而具有的能叫动能，物体由于________而具有的能叫重力势能，物体由于________________而具有的能叫弹性势能.

2. 汽车从盘山公路上山时，匀速行驶，在此过程中，汽车的动能________，重力势能________，机械能________.(都填“减少”“增加”或“不变”)

3．分子动理论的内容：一切物体都是由________ 组成的，分子在永不停息的作________________，分子之间存在着相互作用的________.

二、新课学习：

内能

物体内部大量分子的 叫做热运动.

与动能、势能相类比：与运动着的物体具有动能一样，做无规则运动的分子也具有_______；如同弹簧具有弹性势能一样，物质的分子间存在引力和斥力的作用，因此也具有_______.

物理学中，我们把物体内所有_______________和______________的总和叫做物体的_______.

总结结论：一切物体都有_______能.

2、实验探究：影响内能大小的因素

演示实验 ：分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中个滴入两滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？

实验现象：在冷水玻璃杯中墨水扩散 （快/慢），在热水玻璃杯中墨水扩散 （快/慢）

实验表明：温度越高，扩散过程越_________（快/慢）。分子运动越__________（剧烈/缓慢），分子动能越_________（大/小），内能就_________（增加/减少.

总结实验结论：物体的温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就_______，物体的内能就________.由此可知物体内能的大小与物体的 有关；

学生讨论:0℃的物体有内能吗？为什么？

例．50克80℃的水和80克80℃的水相比较，下列说法正确的是（ ）

A.50克80℃的水具有的内能多 B.80克80℃的水具有的内能多

C.两者一样多 D.无法判断

活动二：讨论交流：一根金属丝如果要想使它温度升高，你有哪些办法？

改变物体内能的一种方式————热传递.

分析热传递过程：

①存在着_______温物体和_______温物体（或同一物体存在着_______部分和_______部分）；

总结：热传递发生的条件：_____________________________________.