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苏科2011课标版《二、内能热传递》集体备课教案优质课下载
（3）了解热量的概念，知道热量的单位
2、过程与方法
体验用类比法，加深对物理概念理解的过程。
3、情感、态度与价值观
通过探究活动激发 学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象奥秘的情感。
【教学重点】
内能、热量的概念。
类比分子动能和物体动能；
内能和机械能的异同。
【教学难点】
1．内能、温度与内能之间的关系。
【教学资源】
用弹簧相连的小球（两只）、广口瓶、橡皮塞、细玻璃管、红墨水
【教学过程】
新课引入
提出问题:
回力玩具汽车的运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？
复习提问:分子动理论的基本内容？
那么，这种燃料燃烧所产生的能叫什么能呢？
二、内能
信息快递:
物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
引导讨论
运动的物体具有动能，那么处于 热运动的分子是否具有动能呢？
受到地球吸引的物体如果被举高，具有重力势能，分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？