九年级下册（2013年10月第3版）《综合实践活动》优质课教案下载

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（1）提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是______________________。

（2）利用如图甲所示电路，可控制变量____________?相等，探究电流做功多少与______ 的关系．

得到的结论是：_____________________________________________________________________。

（3）将甲图中的两盏小灯泡改接成并联电路，则可探究电流做功多少与___________因素的关系，将电路图画在乙虚线框内。小灯泡应选用__________________（相同规格/不同规格），因为这样选择可以使____________因素不同。

（4）对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究发现？作出你的判断，并说明你的理由．

_____________________________________________________________________________________

小阳在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝R1、R2分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知R1

（1）甲装置可探究电流通过导体产生的热量与______________是的关系．乙装置是否能探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系？为什么？________________________________________。

（2）比较在相同时间内______两支温度计示数变化的情况，可探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系．

根据下列两个实验，回答相关问题：

（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接测量出。小明同学想了个办法，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少。该实验是通过观察________________比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为________能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的高度也变大了，这说明_______________________________________________________________________________。（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

在实验过程中，通过观察U形管中______________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与__________的关系；图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与________________的关系，综合分析图乙装置的实验现象，可以得出的结论是_______________________________________________________。

（3）小华在观察了小明的乙装置后，认为如果将d密闭容器外面的5Ω电阻放入到容器内加热空气，也能探究电流产生热量与电阻大小的关系。你的判断是_______（能/不能），根据图甲显示的现象，这样改变后可判断与______（c/d）相连的U形管液面高度差较大。

在“测量小灯泡的电功率“的实验中，电源电压为6V，灯泡额定电压为2.5V。

（1）请将图甲所示的实物电路用笔画线连接完整； 丙

（2）在连接电路时，开关应______。

（3）移动滑片P，当电压表的示数如图乙所示时，电流表的示数为0.24A，小灯泡此时的电功率为______W。

（4）若小灯泡的I-U图像如丙所示，则将该灯泡与一个定值电阻串联在电压为4V的电源上，小灯泡恰好正常发光，则定值电阻的阻值为______Ω。

（5）滑动变阻器在实验中所起的作用是①________________________________；

②______________________________________________________________________。

（6）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率（如下表），你认为这样处理数据是 ___（合理／不合理）的，理由： _______________________________________________________ .

（7）下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中，正确的是 ___ ．

（8）小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障可能是 __ ．排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如（6）表格所示，则小灯泡额定功率为 W.

（9）另一组同学在连接好电路时，发现小灯泡不发光，电流表和电压表指针都有偏转，则该组同学在连接电路时，不恰当的操作是______________________________________________。

（10）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现的故障可能是___________________________________________。