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《综合实践活动》最新教案优质课下载
用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验，灯泡上标有“2.5V”的字样。
⑴小红根据电路图连接了如图所示的实验电路，小强检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
⑵电路改正后，小红闭合开关前滑片P应放在最 （选：左／右），当闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是 。
⑶小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选：左／右）。
⑷小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U－I图像。根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 Ω。
用定值电阻“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”。
⑴如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使
滑动变阻器接入电路的阻值最大。
⑵闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数 （选：变大／不变／变小）。
⑶调节滑动变阻器，把测量的数据填入右表，其中电流表示数为0.5A时，电压表示数如图乙所示，其值为 V。
⑷在图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线。
⑸根据实验数据或图像可得结论： ；
得出该结论的依据是：① ；或② 。
小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验。
⑴他们连接了如图甲的实物，此时是测量
（选：L1／L2／干路）的电流。
⑵若要测量L1的电流，只需在图（甲）中改一根导线，请在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。
⑶他们测出了干路、L1和L2的电流分别为I=0.52A，I1=0.3A，I2= A（如图乙），根据测量结果，可得出的初步结论是： （用公式表示）。
⑷为了验证结论的普遍性，他们可以采用的方法是： 。
小红和小强探究“电流做功与电流、电压和通电时间关系”，如图是该探究的电路之一。
⑴实验时，可根据 比较相同时间内电流做功的多少。
⑵如图是探究电流做功多少与 的关系。
⑶提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的小灯若干个，则应选择的小灯是： 。
⑷如图，闭合开关，发现两灯均不亮，移动滑片P两灯仍不发光，观察到电压表读数保持3V不变，则可能的原因是： 。
⑸测出L1两端的电压后，小强认为只要将电压表接B处的导线不动，而将接到A处的导线改接到C处，即可。该办法是否正确？ ；理由： 。