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苏科2011课标版《二、电功率》精品教案优质课下载
2.了解测量小灯泡额定功率的特殊方法
教学难点：从“测量小灯泡的电功率”实验探究过程，教会学生分析问题、解决问题。
教学过程：
一、知识回顾
教师提问：1.什么是电功率？ 生答: 电压与电流的乘积
2.什么是额定功率？ 用电器在额定电压下的电功率
3.怎样理解实际功率和额定功率？ 额定功率只有一个，实际功率有多个
通过师生交流，弄清实际功率和额定功率，从而引入新课，如何测量小灯泡的功率？
二、进行新课
复习小灯泡电功率测量的常用方法，对照学案，师生讨论
（一）.如何测量小灯泡的电功率
1.常用方法：伏安法 （即有电流表和电压表）
2.原理：P = U I
3.电路图：
4.步骤：（师生讨论，生完成学案）
（1）按电路图连接电路，
连接电路时开关处于__________状态，注意电流表和电压表的_______________连接和__________的选择，滑动变阻器要___________连，且滑片P调到阻值__________位置。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数小于额定电压，并记下电流表的示数；
（3）继续调节滑动变阻器，使电压表示数为额定电压，记下此时电流表示数
（4）移动滑片P，使电压表示数大于灯泡的额定电压，记录此时电路表示数
（5）设计并完成表格
（6）整理器材
（7）交流评估
5.讨论：（师生针对实验过程和实验记录进行交流）
（1）滑动变阻器的作用